幼儿园班主任管理工作浅谈

Greedlinn

    　幼儿班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。她不仅是幼儿园教育精神的直接体现者，也是幼儿园教育工作的直接实施者。幼儿班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。而这种工作又不同于其他行业，她面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。要做好这份工作，不能单靠热情，她需要真爱的付出，需要心与心的交流……这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。那么如何做好幼儿班主任工作呢？笔者根据自己的教学实践，认为可以从以下几个方面来着手。  

　　1．有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长  

　　面对纯洁无私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能。如果你深入到孩子的内心世界，你会明白孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。当然，这颗爱心里还要有你的尊重，你的关爱，你的责任。  

　　“热爱教育事业，热爱学生”是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。就像高尔基所说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能教育孩子。”很难想像，一个不爱孩子，把工作仅仅看成是谋生手段的老师，会有什么样的教育后果。只有你的爱心付出了，你才能观察出孩子的一举一动是否与昨天不一样。你才不会因孩子太小，觉的她啥都不懂而掉以轻心，从而导致这种轻视心里体现在你的管理行动中，而失去最好的教育机会。要深入到孩子的内心世界，随时分析孩子的心理活动，这样你才会明白孩子为什么要这样或那样做，他们无数“不合理”的要求才会被你理解并接受。  

　　在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我们就要很投入的做到那种角色。如：孩子病了，就像妈妈一样搂抱她，亲亲她。让孩子在病中享受一份慈母般的亲情；孩子高兴了，就像朋友一样同她开心大笑，让他感受分享的快乐；在游戏中扮孩子的伙伴，一同嬉戏游玩……只有做到这些，孩子才会爱你，想你，愿意靠近你，使你品尝到幼儿班主任工作的幸福与快乐。因此，班主任在爱孩子的同时，一定要注意感情的投入，用真挚的爱感化每一个孩子，使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。  

　　既然是一名幼儿班主任，对琐碎的幼儿工作就要有足够的耐心，要有不怕累不怕烦的精神，凡事从孩子的需要和兴趣出发，决不能急于求成，鲁莽了断。可以说，孩子的每一个举动都有她的理由。教师要细心观察，耐心询问，了解幼儿的动机，对症下药，才能从根本上教育孩子。尤其是对学习上反应慢的幼儿，更要有诲人不倦的精神，循循善诱。再者做幼儿工作，不能简单处理，要考虑到孩子的心理行为，个体需求，晓之以理，动之以情，耐心帮助他们克服自己的缺点，不采取粗暴、过激的态度，凭借自己的耐心与智慧来教育幼儿，就一定能产生良好的教育效果。

       2．家园合作，共同进步  

　　家园合作是班主任做好班级工作有效的途径之一，应做到以下几点：  

　　了解幼儿——应了解每个幼儿，了解每个幼儿的家庭状况，身体健康状况品德表现等。随时注意观察、记录孩子的在园表现，对每个孩子了如指掌，因材施教，使每个幼儿得到不同程度的发展，个体的发展就是整体的发展，也就是整个班集体的大发展。  

　　了解家长——教师应经常进行家访，与家长互相进行交流。进行家访时，应将幼儿的在园表现、发展情况如实告诉家长（最好是先向家长介绍孩子的优点及进步情况，然后再指出不足之处），让家长明白。再与家长一起分析孩子的问题所在，共同商谈帮助孩子克服缺点的方法。最后以友好合作的态度请求家长的指导与帮助，以达到家园合作的最终目的。  

　　家长开放日——通过家长开放日，使家长亲身体会、感受和参与幼儿园的一日活动，逐步引导家长了解整个幼儿园，了解孩子的每位任课教师，了解家长开放日的目的等。使家长不仅仅只关心自己的孩子，还要关注整个幼儿园的发展。


      3. 以科技为手段，不断提高自身素质，促进幼儿全面发展现代社会，日新月异。如果不及时调整自己，很可能被社会无情的淘汰，幼儿教师也不例外。作为幼儿班主任，必须提高的是业务素质、形象素质和品德素质。  

　　不断学习，充实自我——要充分运用现代高科技工具积极学习。比如：掌握微机最基本的基础知识，运用电子备课，学习制作课件并运用到教学中，以不断提高幼儿的学习兴趣。又如进行更高层次的理论学习，以接受最先进的教育思想及教育方法，大胆进行教改教研等，使自己成为一名具有创新精神与创造性能力的教师。只有不断的学习，才能不断的提高。我们不可能停留在一个水平上，否则就会成为一个碌碌无为的班主任。  

　　为人师表——教师的形象随时都在潜移默化的影响着每个幼儿。幼儿班主任必须做到：敬业爱岗，教书育人。着装朴素、简洁、大方，不浓妆艳抹。不乱说话，服从领导，听从安排等等。这些本身就是教师形象素质的具体体现。  

　　以诚待人——幼儿班主任最应有的品德素质有：协调好与各个班级教师之间的关系，和每位教师都要开诚布公，不要因小事伤了和气。不要争强好胜，凡事以大局为重（孤身奋战勇气可嘉，但结局往往很不理想）。不传播谣言，不中伤她人等。  

　　总之，幼儿工作是最美丽的。幼儿班主任要尊重自己的工作，尊重每个幼儿，尊重自己。把自己全部的爱心、真心、耐心付与工作中。希望每位幼儿教师都能成为一名优秀的幼儿班主任，让那些可爱的孩子在您的带领下尽情展翅翱翔。