小班语言：儿歌《小熊》

斯律

  
活动目标：
1、理解儿歌内容，感受冬天下雪的特征。
2、有关心爱护小动物的情感。

活动准备：
1、两棵圣诞树（一棵蒙上白纸做山，一棵做杉树），布置儿歌中的情景。
2、剪一些纸屑做小雪花。
3、绒布小熊一只。

活动过程：
一、在儿歌情景和冬的意境中，欣赏儿歌。
师：宝宝们，你们见过下雪吗？雪是怎样下下来的？（让孩子感受“飘”这一动作）瞧，老师这里有许多的雪花，看下雪喽！（老师示范下雪）教师边轻洒雪花，边轻轻朗诵儿歌。

二、根据儿歌提问：师：“什么地方下雪了？雪下睡着谁？”

三、教师再次轻洒雪花，在优美的意境中师幼一起念儿歌。
师：再问：什么地方下雪了？（学说：高山上，下雪了，轻……轻……；山脚下，下雪了，轻……轻……，）
   
四、听着优美的音乐朗诵诗歌，引导幼儿轻轻念儿歌
师：我们怎样念儿歌，念的更好听，使小熊睡得香香的？（因为小熊睡着了，不能吵醒它。）

附：儿歌
小熊
高山上，下雪了，
轻……轻……，
山脚下，下雪了，
轻……轻……，
杉树上，下雪了，
轻……轻……，
雪下睡着小熊，
请安静，请安静，
不要惊醒他的梦！