中班科学活动设计:豆子会“跳”吗?

随￣︿￣风

活动目标
通过对豆子的观察和实验，培养幼儿对科学活动的兴趣。

适用对象
4～5岁幼儿。

活动所需资源
高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白纸30张、铅笔30支。

活动过程
探究的问题：把黄豆放到高脚杯里，要装得满满的，然后加入少量清水，再将酒杯放在大铁盘上，看看有什么变化?

幼儿讨论。
(1)豆子被泡大了。
(2)豆子会从杯子里跳出来。
(3)不会有变化。

试一试。
幼儿把黄豆放到高脚杯里，装得满满的，然后加入少量清水，再将酒杯放在大铁盘上并仔细观察。

说一说我的发现。
(1)看见一颗颗黄豆陆陆续续地从高脚杯跳到铁盘中。
(2)豆子发出蹦蹦的响声，好像豆子在“跳舞”。
(3)豆子被水泡大了，杯子里放不下就跳出来了。

数一数，
有多少豆子在“舞池”中跳舞，并在记录纸上记录活动的结果。

想一想，
还有哪些豆子会跳舞呢?水泡过的豆子与干豆子有什么不同?

注意事项
1．实验活动前要做好充分的准备工作，各个环节教师要提前做一遍，才能做到心中有数。
2．挑选黄豆时要挑选颗粒饱满的黄豆。