“精彩的京剧脸谱”活动设计（大班）

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情况分析
    京剧是我国的国粹，在国际上享有很高的声誉。而京剧脸谱更是五彩缤纷，精彩奇特，是一种富有民族性、夸张性的化妆艺术。作为龙的传人理应把它发扬光大，使之源远流长。为了让幼儿对它有些初步了解，学会欣赏京剧，我设计了这一系列活动。

  
活动目的
    1．了解京剧是我国的国粹，外国没有。
    2．简单认识红、白、黑三种主色调的脸谱，并能简单区分人物的性格特征。
    3．通过剪剪、涂涂、画画、唱唱、跳跳，让幼儿体验劳动后的成功喜悦，感受作为一个中国人的自豪感及民族自信心。

  
活动准备
    1．教室里创设一种教学氛围，布置好各色大型京剧脸谱图片或壁挂若干张，并突出三个主色调：红、白、黑。
    2．准备其它人物、动物脸谱，如小白兔、黑猫警长、孙悟空等。
    3．录像机、录像带（幼儿表演的京剧选段）。
    4．提供多种手工材料：剪刀、胶水、颜料、毛笔、废旧挂历纸、毛线头、碎纸条、文件袋、信封等。
    5．怪怪箱一只，在纸箱上贴好京剧脸谱。

  
活动过程
活动一：瞧瞧·比比·夸夸
    老师带小朋友到“怪怪屋”去瞧瞧，装念咒语开门。
    1．“怪怪屋”里有啥？词汇：脸谱。
    2．比比这些脸谱一样吗？你认识哪些脸谱？词汇：京剧脸谱。
    3．这些京剧脸谱用来干什么？京剧是哪国人唱的？
    老师小结：唱京剧的人脸上要涂一些漂亮的花纹，就是京剧脸谱。京剧是中国的一种戏曲，是中国的国粹，只有中国才有。因为它好听好看，外国人也很喜欢，中国人真了不起。

  
活动二：看看·说说·学学
    唱京剧的人脸上涂得这么怪怪的、花花的，那么说话、动作跟我们一样吗？请看录像后回答。
    1．你发现他们什么地方跟我们不一样（边说边跟老师学）？
    走：走圆场步；笑：长笑。
    简单的武打动作和语言。
    2．看看这些京剧脸谱颜色相同吗？启发幼儿看主色调即底色，区分红脸、白脸、黑脸。
    3．老师简单介绍各自性格特征。
    红脸代表一些忠诚、勇敢的人。白脸指一些狡猾的人，如“芝麻官”，白脸也叫“豆腐块脸”。黑脸指一些说话粗声粗气、忠厚、正直的好人，如“包青天”。
    4．玩游戏：“小小眼睛谁最灵”。
    ①从“怪怪箱”里找出京剧脸谱戴上，并随音乐走圆场步，看谁跑得好，拿得对，音乐停了，没拿到的算输。
    ②按老师的要求从“怪怪箱”里找出白脸（若干）、黑脸（一个）、红脸（若干），戴好。黑脸锣一敲，红白脸开始走圆场步，红脸捉白脸，白脸躲红脸，看谁捉得多、躲得好，被捉到的白脸交给黑脸。

  
活动三：做做·玩玩·乐乐
    1．画京剧脸谱。
    老师预先在旧挂历纸上勾画出几个主要线条，其它让幼儿涂色，引导幼儿发挥想象，设计漂亮的图案进行装饰，要求色彩鲜亮。
    2．用信封、材料袋做成京剧脸谱玩偶。
    3．用毛线头装胡须、头发，用各种彩色纸做脸谱上的装饰物。

  
活动延伸
    1．在理解京剧内容、情节的基础上，让幼儿欣赏简单的戏剧片断。
    2．请有关的专家来作指导，现身说法地教幼儿掌握一些技能技巧。
    3．调动家长的积极性，让家长也参与学习京剧，举办“家家乐”京剧迷活动。
    4．带幼儿参观京剧团，向幼儿介绍京剧服装、道具等。