大班生成活动方案：开心一刻（四）

斯律

活动四：美术：小伙伴

活动目标：
1、初步学会画小朋友的脸部表情。
2、添画小伙伴的身体、手脚，掌握躲在后面的画法。
3、激发关心、喜欢小伙伴的情感。

活动准备：
深色水彩笔、纸。

活动过程：
一、示范导入。
（教师出示9个圆。）这是什么？（圆）看看我会把他们变
成什么。（教师示范各种表情画法。）小朋友看看这些是什么表情？
我的观察：（笑、哭、生气、难过……）

二、引导幼儿想象交流。
这些就是我们小朋友平时的表情。我们都有自己的小伙伴，
他们有一个共同的特点，都有圆圆胖胖的大脑袋，不同的特点却很多很多。发型各不相同：有的短头发、有的长头发、有的梳两条辫子，有的扎“马尾巴”。
眼睛也有大的、小的。
我们小朋友的性格也不同，有的喜欢笑、有的经常哭、有的会生气，有的上课特别认真，有的嘴爱吃……
我的反思：孩子们交流的范围远远超出了老师的要求，在这个过程中，老师也没有刻意地让孩子停下来重新组织话语，但孩子在交流的时候，他们的神情、他们的言语、他们的动作无不透着喜悦与激动，即使有了不同的意见，有了矛盾，他们也在互相观摩，互相学习，互相了解，共同进步。

三、幼儿作画，教师指导。
小朋友不同的地方还有很多很多，小朋友先再纸上多画几个
方圆，跟着黑板画不同的表情。然后自己添画发型、加上身体和手脚。然后自己动脑筋、细观察，想想看看，能不能画出各不相同的小伙伴。

四、作品展示，结束活动。