大班主题系列活动方案《快乐的新年》十则（四）

斯律

活动四：诗歌《贺年卡》

活动目标：
1、在理解文学活动的基础上，学习制作贺年卡的方法。
2、通过装饰贺年卡，通过写贺词表达自己对长辈、亲人、好朋友的美好祝愿。
3、遇到困难时能向同伴或老师寻求帮助。

活动准备：
幼儿用书人手一册、油画棒、剪刀。幼儿收集的各种贺年卡。

活动过程：
一、幼儿人手一张贺年卡，组织幼儿与同伴交流自己的贺年卡片。
教师倾听幼儿讲述贺年片的内容，然后请幼儿在集体面前介绍自己做的贺年卡。说说：你带来的贺年卡上有什么？贺年片里说了些什么？

二、出示幼儿用书画面，教师有表情地朗诵诗歌《贺年卡》。
提问：诗歌里说了什么？

三、阅读幼儿用书《贺年卡》。
（1）带领幼儿打开幼儿用书，说说：小雪花有几个瓣？它们3飘到哪里去了？又变成什么？这张贺年卡是送给谁的？上面写了哪些祝贺的话。
（2）教师带领幼儿朗诵诗歌2——3遍。在幼儿朗诵时，注意提醒幼儿发准儿歌话音。

四、引导幼儿仿编诗歌《贺年卡》。
（1）教师：假如你有一张贺年卡，你想送给谁？在贺年卡上写上祝贺的话？鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的祝贺话。
（2）教师可以将幼儿讲述的语言写在黑板上，然后带领幼儿完整地念仿编的诗歌。