幼儿园大班主题活动教案三则：旋转的世界（三）

斯律

活动二：旋转发明家

活动目标：
1、体验物体（套圈、飞盘）不同的旋转方式。
2、模仿物体旋转，增强身体的旋转协调能力。

活动形式：
小组

活动准备：
套圈、飞盘、球及身边所有认为能旋转的物体

设计意图	师幼互动	教育反思
在活动区和户外活动时，孩子们喜欢摆弄各种能转的东西，从中获得旋转的乐趣。	1、 身体准备活动：做一些热身性动作，使幼儿身体活动开。 2、 游戏：钻圈、小虫爬圈等孩子能想到的套圈游戏（创造多种玩法）；“飞盘除了可以两个人扔着玩，还可以怎么玩？” 3、 请能用新颖方法玩圈和飞盘小朋友在全班面前展示“你是怎么玩出新花样的？”看谁的新方法能让这两种玩具旋转的时间最长。 4、 分组记录。在玩时，互相给本组小朋友记录，内容可以是：采用什么方法；物体在旋转时的样子；贴有彩条的飞盘在旋转时，彩条是什么样的等。 5、 请能让玩具旋转时间最长的那组小朋友来表演。小朋友分享新的旋转方法和旋转技巧。 6、 寻找身边能旋转的物体并让它能旋转起来；自身旋转游戏如：翻饼烙饼等。	在寻找身边能旋转的事物的时候，比较适合时机地放开幼儿，没有象以往把孩子圈在自己的身边去寻找，而是让孩子到各个角落去找、去试，收到的效果和寻找的效率大大提高了。在“放开”的同时，要强调安全和自我保护意识。