幼儿园托班主题教案：大脚丫与小脚丫（一）

斯律

名称一：我的脚丫丫
　　
目标：
　　感知小脚丫的特征
　　
材料：
　　水桶、动物脚印图、瓶子、音乐
　　
过程：
　　1.出示小动物的脚印，让幼儿找找它们是谁的脚印。
　　2.听着音乐做做脚丫操：取一个塑料瓶放在脚下，听着音乐玩。
　　3.找找自己的大脚趾、小脚丫、脚后跟。
　　4.带领幼儿将脚浸在水里，然后在干的地上走路，看看说说自己同伴、老师的脚印有什么不一样。
　　5.引导宝宝看看、想想，手印、脚印怎么不见了?
　　
提示：
　　1.用同样的方法鼓励幼儿做印手印的游戏。
　　2.此活动适宜在室外的水泥地上进行，但到各地上的尖锐物除去。
　　3.适宜在天气比较热的夏天进行。