主题活动：秋游《讨论并制作秋游倒计时》

斯律

活动（四）讨论并制作秋游倒计时

活动目标：
1. 引导幼儿用“倒计时”的方法直观地知道距离秋游还有几天；并自主地对“秋游倒计时”进行管理。
2. 通过“秋游倒计时”感知顺倒数的含义。

活动准备：
水彩笔，图画纸，数字卡

活动指导：
1.  师：“每天总是有许多小朋友来问老师，还有几天才去秋游呀？” 引导幼儿讨论：“怎样让小朋友自己、每天一来幼儿园就知道离秋游还有几天，不要再问老师了呢？”
2.  跟孩子一起设计“秋游倒计时” 。
3.  孩子自愿分组分工制作“秋游倒计时”中每一页的数字。
4.  选择画得最好的数字0—9、用于制作“秋游倒计时”。
5.  讨论“秋游倒计时”的管理。

活动反馈：
1. 教师将幼儿选出的画得最好的数字0—9装订成“秋游倒计时”。
2. 孩子们通过讨论、决定倒计时由每一天最早来的值日生来管理。
3. 孩子在这个活动中对顺倒数的含义感受不深。