有关幼儿早期教育的几点思考

伊丽芳

作者：永春县实验幼儿园中五班郑力凡的家长 郑开明

　　有关幼儿的早期教育问题，是不可能用简单的几句话说明清楚的，人生是由幼年、童年、少年、成年、壮年和老年几个时期组成的，人的幼年和童年阶段好象是一棵刚出土的幼苗，给他充足的营养健康成长可以说受益终身。

　　对于幼儿时期的生活，习以为常的世界对于孩子来说也会觉得不可思议，小小的心思，满怀的疑问，或多或少，或者表达出来了，或者还存疑心府。有疑问的孩子是好奇的孩子，好奇的孩子是求知欲旺盛的孩子，而求知欲是最最宝贵的智慧火苗！每个孩子的心里，都埋藏着智慧的火苗！

　　火苗！会熊熊燃烧，也会黩然熄灭。

　　作为父亲母亲，除了给予孩子宝贵的生命，保证他也免遭饥寒之外，还能为他们做些什么呢？父母，还应该点燃孩子心中的智慧之火。孩子走进幼儿园以后，孩子智慧的火花是老师激发出来的，虽然有些是自己迸发的，但如果没有老师的引导和鼓励，火花也不会旺盛。

　　了解了幼儿早期教育的重要性之后，你就有机会把孩子培养成一个优秀的人才，也就不会耽误孩子的一生，把孩子养成一个健康、快乐、聪明的人。有几种简单、很轻松又经济的方式可以圆孩子的梦。

　　第一点，读：诵读经典、幼儿故事、成长故事、百科知识，每天晚上睡前坚持一个小时，以精典之法教之，持之以恒，"则父母眼中顽劣之处，无视之，久则无矣。"父母需陪伴孩子上路，孩子在不断地接收新的知识以后就有了很强的求知欲，如此长期训练，期年可成。

　　其次阅读，儿童皆有天然识字兴趣，若识字之始，观某字，则欢喜告之，其学力强，而人所不知也。其次理解，多讲读，理解自然提升。其次作文能力，其次数学能力，最高为做人。

　　第二点，讲："为师者之高明，皆因多讲之故也。""疯狂英语"创始人李阳先生有言曰：听懂，假；看懂，假；唯喊出是真。国人勤学西洋语，花金钱无数，光阴无数，多未果。人多嗤之曰："哑巴英语"。若细思之，然也。看多，听多，然每至说，恐。学西洋语，若勤动口，不难矣。学者之惑多，皆因学识不从中出，体悟少一层，学，需眼、口、手。平常知识，以口为重。若学者能以当日知识，讲之与同窗、父母、则学固。若能持之，则思维清晰，所学知识如大树，脉络清晰，学业有成。

　　故改李阳先生之言：听懂，假；看懂，假；讲，真。

　　孩子低龄段学习语言是很容易的事情，每天在家里，不管孩子在玩还是在吃饭，让孩子听磁带或者CD就行了。孩子的听觉神经在3岁之前是高速发育的时期。孩子学习东西是海绵式的吸收。但是如果过了6岁，孩子学习语言的能力就弱多了。家长们不要错过这个良好的机会，以至于让孩子将来要花十倍的功夫来学习，而且效果不好。

　　第三点，多鼓励、树自信：幼儿始学，父母以兴趣保护为重。今有一佳传可借鉴。其时，小女始学画，兴趣盎然。父亲母亲小心翼翼，将其"伟大作品"收起，购画框，费时半日，裱糊，挂客厅墙。来客，则曰：此乃小女所作。画虽拙客人碍于面子，自当赞不绝口。每如此，小女抬头挺胸，自信油然而生。于是更好画。

　　方一年，观其画，有小成矣。一年之后，惊闻此女获国际大奖。

　　此乃幼儿早期教育的几点思考，不足或错误之处再所难免，敬请老师加以指正。