怎样培养幼儿做事有始有终的好习惯

伊丽芳

作者：安溪第三实幼 王铭华

　　常听到有些家长抱怨自己的孩子做事情"虎头蛇尾"或者说"越帮越忙"之类的话，是的，这种事情常有发生，幼儿都很喜欢做些力所能及的事或帮大人老师做事，但由于年龄小，意志力不强，坚持性不够稳定，做事往往三心二意、半途而废，因此，我们应注意在日常生活加以引导，使其养成做事有始有终的好习惯。

　　首先，要引起幼儿做事的兴趣。兴趣是最好的老师，我是从幼儿整理娃娃家的玩具开始的，如看到娃娃家的玩具挺乱的就说："今天是娃娃的生日，等会儿会有很多的客人来我们娃娃家做客，可是你们看看娃娃家里的摆放的怎样？"不整齐"那我们应该怎么办呀？"对，把娃娃家收拾得干干净净的，教师看看谁最能干。这时幼儿都争着要整理娃娃家，而且整理得干干净净的。

　　其次，要因势利导。幼儿有了做事情的兴趣，在整理时，我给予鼓励和表扬，使幼儿不灰心，能够坚持下去。当我发现孩子没把东西整理好就要离开时，我就及时提醒幼儿："现在还不够整洁快来收拾呀。"让幼儿干的事情就得让它独立干完，成人不去帮忙，这有利于培养幼儿的独立性和责任感。但幼儿年龄小，毕竟能力有限，幼儿做事时难免遇到困难，如在整理户外活动的玩具时，高跷的线打结了，绕成一大团，这时幼儿开始头痛，有点儿灰心了。这时教师应该引导幼儿怎样去做。步骤方法如：讨论先做什么，再做什么。开始时应轻轻的，不能很用力乱扯，以免越扯越乱越紧。当幼儿整理好，我在全班幼儿面前给予鼓励和表扬，让他们产生满足、快乐感，更自信，这使幼儿能体验成功的喜悦，其他幼儿也因此而努力，希望下次被表扬。因此我让幼儿帮忙做事情时，常常会有幼儿说："让我来吧！"我行的。

　　再次，要持之以恒。我们都知道，幼儿做事都是三分钟热度，坚持性不强，因此，培养幼儿做事善始善终的良好习惯很难一蹴而就，立竿见影。在日常生活中，大人要放手让孩子做事情，让幼儿养成爱劳动，自己的事情自己做的好习惯，同时在孩子做事时成人要给予耐心诱导和有效的指点。千万不要把幼儿能做的事情都包办了，这样不是疼爱只会使幼儿养成衣来伸手，饭来张口的不良习惯。你想让你的孩子长大后成为意志坚定，一丝不苟，有所作为的人吗？我想答案是肯定的。那么你就从现在做起，从生活中的点点小事做起，督促关心你的孩子，使其从小养成做事情有始有终的好习惯。