佳艺幼儿园大班艺术活动设计：向日葵

√小木秦゜°

设计思路：
     区域里投放了“花卉观察记录”引来了许多孩子的关注与尝试。他们在看看、画画临摹的写生过程中，用手中的笔记录下了许多生活中常见花朵的形状，如：月季、马蹄莲、向日葵等，并对花卉鲜艳色彩的渐变也有了最初的尝试：水溶笔、毛笔加水进行融合，从而感受了色彩的美感。
     名画对于幼儿来说其实还蛮遥远的，但是孩子却是需要去欣赏和感受大师级的风采，拓展他们对艺术的表现方式。为了能激发幼儿对于名画的喜爱和理解其背后的寓意，因此通过观察、对比、讨论和感受来拉近幼儿与名画的距离。
     本次活动分为四个环节，第一环节在欣赏的基础上讨论比较花朵的位置和方向；第二环节帮助孩子辨别花朵的前后关系，并判断作画的先后顺序；第三环节通过选择自己喜欢的花卉作画，表现不同的形态；第四环节借助分享交流找出微笑的花朵。

活动目标：
1、分辨盆花中花朵的位置和方向，并用绘画的方式表达自己的判断。
2、了解四季常见花卉的特点，表现喜爱花卉的情感。



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2013-8-10 17:38 上传

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