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作者:龙海市华侨幼儿园 李惠娟
环境是人类赖以生存和发展的物质空间,是儿童发展的教育资源之一。从心理学角度而言,环境在一定条件下对儿童的发展起重要作用。因为幼儿能通过环境直接地发现和感受生活中的美、萌发审美情趣。随着幼教改革的不断深入,幼儿园环境的教育作用越来越受到广大幼教工作者的重视。新《纲要》明确指出:环境是重要教育资源,教育价值与审美价值应同时存在,要通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。那么,如何在新《纲要》新理念的指导下发挥主题环境的教育作用呢?下面,谈谈我的探索与尝试。
浅谈幼儿园主题环境教育作用的有效发挥.doc
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