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作者：华安县第二实验幼儿园 李海枯
音乐活动不象其它领域活动，在第一课时的铺垫下，第二课时会开展得更好，因为有了知识经验的积累，小朋友回答的积极性更高，课堂的气氛更活跃。而音乐活动往往相反，第一课时小朋友因为歌曲不熟悉，学唱的欲望高。第二课时反而因为对歌曲太熟悉，而对一些新的技能不感兴趣，一味的停留在歌曲的演唱上，使得我们的教学很难开展。在开展《春晓》的第二次活动后，我觉得要想开展好第二次音乐活动，教学形式非常重要，以下是本人课后的几点体会。
开好第二课时音乐活动有感.doc
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发表于 2013-8-17 21:27:07
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