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作者：长泰县实验幼儿园 王莉萍
“乐由情起”就是说音乐是由情感引起的。在构成音乐的诸多因素中，如果把节奏喻为音乐的“骨骼”，把旋律喻为音乐的肌肉，那么“情”便是音乐的“灵魂”了。也许正是这种“情”，牵动着无数颗童心，使之受到美的熏陶。教师在教学过程中，应以自己的情感去拨动幼儿情感的琴弦，使之产生共鸣。这样才能融洽、愉快地完成“萌发幼儿初步的感受美、表现美的情趣”的任务。“感受和表现”，是音乐教育的宗旨，“萌发”和“初步”，能帮助我们把握教育的“度”，音乐教育最终的落脚点放在“情趣”二字上，即“激情诱趣”。
陶冶心灵 升华情感──谈音乐教与幼儿情感的培养.doc
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发表于 2013-8-20 23:22:14
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