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作者：仙游县第二实验幼儿园 郑雪红
幼儿教育是养成教育，是发展孩子各方面能力，健全孩子人格，为以后的学习打好基础。然而，对于感性认识高于理性认识的幼儿来说，苍白的口头说教起不到多大的效果。而故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，其优美的语言、典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深为之吸引，使他们增长了知识发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动。在运用故事对幼儿进行教育的过程中，我深切的体会到了故事的魅力，也总结了一些感触较深的经验。
故事教育促幼儿成长.doc
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发表于 2013-8-23 19:15:07
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