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执教老师:漳浦县赤湖中心幼儿园 洪雪英
一、设计思路:
创编谜语《大葱》是我园园本课程《家乡的特产》的活动案例之一。《家乡的特产》旨在让幼儿认识我镇的特产:大 葱、红萝卜、“新种花”地瓜;培养幼儿热爱自己家乡的情感等。这个活动是在课程的后期开展的。在这个活动之前,我们已经让幼儿认识了大葱的主要特征、作 用,带幼儿参观了大葱种植基地、大葱蔬菜加工厂等,幼儿对大葱已有较为全面的、感性的认识,我们结合我班幼儿爱猜谜的特点设计了这个活动,希望通过活动巩 固幼儿对大葱的认识,丰富幼儿对已有知识应用的经验,初步学会根据事物的特征、作用自编谜语,发展幼儿的思维能力和语言能力。
二、活动目标:
1、学习根据大葱的主要特征、作用编出较为合理的谜面。
2、发展幼儿初步的概括能力和语言能力,丰富幼儿对已有知识运用的经验。
3、继续培养幼儿爱家乡的感情。
漳浦县赤湖中心幼儿园大班语言活动:创编谜语《大葱》.doc
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