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作品
妈妈用梳子，
梳着我的头发；
我也用梳子，
梳着妈妈的头发。 风是树的梳子，
梳着树的头发； 船是海的梳子，
梳着海的头发。
活动目标：
1．增长对诗歌的兴趣，在教师的指导下，幼儿学习理解诗歌的画面，感受作品的表现手法。
2．在感知理解诗歌“梳子”的结构的基础上，学习仿编诗歌。
3．积极参与绘画和仿编活动，发展想象力和创造力。
中班文学教育活动：诗歌《梳子》.doc
(31 KB, 下载次数: 0, 售价: 5 学前币)
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发表于 2014-7-17 18:38:30
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发表于 2014-10-13 21:22:00