鲤城区机关幼儿园以“微戏”入手开展体验式教研活动

Linbo

　　

　　近期，受微信、微课、微电影和国内外戏剧坊活动案例的启示，为了更好地支持和满足幼儿自主想象、创造、表现的需要和发展，促进幼儿园游戏形式的多样化。2015年5月15日，鲤城机幼片区开展了关于“微戏”的片区体验式教研活动，鲤城进修学校许丽双老师、鲤城机幼及12所幼儿园的80余名幼儿教师参加了此次活动。

　　在主持人轻快幽默，自然而不随意的引领下，活动经历了“引入主题，了解微戏”、“体验先行，让教师入‘戏’”、“讨论跟进，让教师悟道”、“专家点评”等环节。片区老师们热情高涨，踊跃参与，创意飞扬，创编的情景剧《大唐盛世》、《新版丑小鸭》、《一方有难，八方支援》绘声绘色，诙谐有趣。游戏后，主持人抛出问题引领教师讨论，使教师们对“微戏”的认识逐渐清晰，对“微戏”的实施思路逐渐明朗。其次，集众人智慧，结合游戏体验，聚焦幼儿实际，明确了表演游戏创新的实施与要求。最后，在进修学校许老师结合《指南》精神对现场活动进行点评中，鼓励教师引进先进理念，在幼儿园活动及游戏中更好地支持和满足幼儿自主想象、创造、表现的需要和发展，凸显幼儿的主体地位，促进游戏形式的多样化。

　　此次活动通过平等、自主、独立思考、质疑的方式为机幼片区的教师们提供了成长的舞台。让片区教师在互动研讨与交流解决实际工作中的问题，激发教师参与教研的主动性和积极性，加快教师专业化成长的步伐。

　　供稿：鲤城区机关幼儿园