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为了进一步贯彻《3-6岁学前儿童学习与发展指南》精神,带动三级园共同成长,东方幼儿园于2015年6月12日上午,向片区三级园开展了区域观摩研讨活动,高科雅园及我园全体教师共20多人参加此次活动。
首先,大家观摩了中大班区域活动,活动内容的选择主要围绕着主题活动、幼儿的生活经验以及兴趣等方面相互渗透生成。在生活区开展《水果拼盘》、《鲜榨果汁》、《香喷喷的松饼》等活动,孩子们尝试使用塑料水果刀任意切割水果并根据形状、颜色进行组合,一盘盘画面造型生动、形状各异的水果拼盘呈现出来;尝试按比例调配松饼粉、鸡蛋、牛奶,掌握正确的时间,一块块金黄色、香喷喷的松饼出炉了。在语言区的小舞台上,孩子们轮流上台讲故事、播报新闻;在美工区里,幼儿自由选择各种材料进行多种形式的表现创作,如纸浆画、纸箱画、装饰花盆、纸杯等;在科学区里,幼儿积极探索、团结协作,有的用热水浇烫、洒盐、锤子敲打等办法将冰块里的玩具取出来。
其次,观摩活动后二、三级园的老师集中研讨,一致认为我园能对《指南》背景下的区域活动开展进行大胆探索和创新,活动较好地凸显了活动材料的开放性、活动内容的生活化、幼儿学习的自主性。教师能转变教育观念,能尝试大胆放手,将自主游戏的权利还给孩子,拓展孩子自主学习的时空,让幼儿在轻松愉快的环境中充分体验自主游戏的快乐。
此次的区域研讨活动构建了一个互相学习、资源共享、共同进步的平台。促使教师们对《指南》背景下的区域活动的开展有了更深的理解,解决了教师们关于区域游戏方面的诸多疑难困惑,有效促进小片区的教师在区域游戏的探索路上携手共进。
供稿:鲤城区东方幼儿园
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