中班语言活动：老鼠娶媳妇

斯律

活动目标：　　
1、通过图片帮助幼儿理解童谣内容，掌握童谣中所运用的动词：吹、抬、挑、跑、逃。　　
2、体验童谣生动有趣的风格，增强对文学作品的欣赏能力。　　

活动准备：　　
红头巾    红头巾1块、 大红花1朵、图片、磁带。　　

活动过程：　　
一． 谈话引出课题。　　
小朋友，今天老师给你们带来了一段很热闹的音乐，请你听一听他们好象在干什么？　　
请幼儿猜一猜会是谁结婚。简单解释：娶媳妇　　

二． 理解内容，学习童谣。　　
1、你们看！今天老鼠们好开心啊。　　
（1）图上有几只老鼠？它们在干什么？（抬花轿，吹喇叭）　　
模仿抬花轿、吹喇叭的动作。　　
（2）这只小老鼠为什么特别开心？　　
学习：吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇好热闹。　　
（3）你们猜老鼠会娶谁呢？花轿里是谁呢？我们一起“挑开帘子瞧一瞧。”　　
“哎呀呀，不得了，新娘是个……”（大脸猫）　　
学习：挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫。　　
（4） 老鼠见到猫应该是很害怕的，应该用什么语气念？  （慌张、惊讶、害怕） 　　
引导幼儿有表情地读。
（5）接着会发生什么事情？（引导幼儿想象）　　
老鼠们好可怜哪，这个碰断了腿，那个跌断了腰。最后，这些可怜的老鼠都被大脸猫抓住，成了大脸猫的美餐。　　
2、老师把小朋友刚才讲的，编了一首好听的童谣，名字就叫《老鼠娶媳妇》。　　
集体朗诵童谣数遍。　　

三． 情境表演　　
请几名幼儿扮演老鼠、猫，表演《老鼠娶媳妇》。其余幼儿一起读童谣。

附：
老鼠娶媳妇　　
吹喇叭，抬花轿，　　
老鼠娶媳妇好热闹，　　
挑开帘子瞧一瞧，　　
哎呀呀，不得了！　　
新娘是个大脸猫。　　
大老鼠跑，小老鼠逃，　　
碰断腿儿，跌断腰，　　
一只只喂了大脸猫。