小班语言活动：开开心心上幼儿园

斯律

活动目标：
1．理解故事内容，学习故事中的对话。
2．体验开开心心上幼儿园的情感。

活动准备： 磁带   挂图   

活动过程：
1．听故事录音，了解故事内容：
告诉幼儿故事的名称。
师生共同听故事录音：
“故事的名称叫什么？”“故事里有谁？”

2． 学习对话，进一步理解故事内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
“小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？”
“小动物是怎么是怎么上幼儿园的？”
幼儿自由结伴讨论故事内容，教师聆听：
“为什么要开开心心上幼儿园？”

3．情景表演，体验高高心心上幼儿园的情感：
观看大班幼儿表演。
大班幼儿带着弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4．经验迁移、表达感受：
“你会将自己开开心心上幼儿园的事表演给大家看吗？”