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价值取向:
引导幼儿认识各种外形、颜色的钥匙扣,学会观察钥匙扣上的图案,会用完整地语句来表达。鼓励幼儿大胆探索钥匙扣“扣钥匙”的方法,知道不同的钥匙扣有不同的“大门”,学会仔细观察、辨认与比较。尝试把不同的钥匙扣连接在一起,进行打开、合拢的操作活动。
材料设计:
1、不同外形、颜色的钥匙扣若干。
2、大大小小的钥匙若干把。
玩法提示:
1、探索钥匙扣的“大门”在哪里,怎么样才能打开来。
2、尝试把“钥匙”扣到钥匙扣上,锻炼手指的力量。
3、把所有的钥匙扣连接在一起,变成一条长长的“钥匙扣”,可以用来表演或游戏。
重点指导:
1、当幼儿打不开钥匙扣时,教师可以给予适当的帮助,并教会幼儿正确的方法。
2、打开钥匙扣的大门时,提醒幼儿注意不把手指夹到里面,要注意活动的安全。
3、鼓励幼儿在活动中大胆尝试、积极动脑。
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