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福州地区辐射式“园本教研”研究汇报	fjchild 2013-6-15	01473	fjchild 2013-6-15 21:12
课题研究过程性资料积累与归档的有效管理	fjchild 2013-6-15	01526	fjchild 2013-6-15 21:17
一课多园研，促教师专业成长	fjchild 2013-6-15	01674	fjchild 2013-6-15 21:25
关注民办园的教研助推保教质量提升	fjchild 2013-6-15	01737	fjchild 2013-6-15 21:32
福州市台江区“公带民，联片教研”模式实践	fjchild 2013-6-15	01669	fjchild 2013-6-15 21:47
园本教研园本化尝试	fjchild 2013-6-15	01615	fjchild 2013-6-15 21:54
幼儿合作活动中教师的指导策略	fjchild 2013-6-15	01325	fjchild 2013-6-15 23:09
《幼儿活动交流中的成功体验探究》实验报告	伊丽芳 2013-7-23	0818	伊丽芳 2013-7-23 21:59
《创设可意会知识环境，促进幼儿能力可持续发展》课题研究报告	伊丽芳 2013-7-23	01041	伊丽芳 2013-7-23 22:39
泉州市“十五”教育科学规划研究课题：《立足本土，开发课程资源》课题研究报告	伊丽芳 2013-7-23	01069	伊丽芳 2013-7-23 22:53
享受美妙的音乐大餐——“审美与快乐”幼儿音乐教育第二阶段结题观摩有感	伊丽芳 2013-7-22	0805	伊丽芳 2013-7-22 15:23
在园本教研中实践、启示、收获	伊丽芳 2013-7-22	01262	伊丽芳 2013-7-22 16:33
《利用本土资源，实施新课程的研究》课题研究方案	伊丽芳 2013-7-21	01144	伊丽芳 2013-7-21 19:04
传春片区联动教研总结	伊丽芳 2013-7-24	01353	伊丽芳 2013-7-24 22:15
分析大班科学活动中幼儿表达交流的特点与教师的支持策略	fjchild 2013-6-15	01161	fjchild 2013-6-15 23:18
有感于课题研讨中——将地方资源引进课堂	伊丽芳 2013-7-23	01169	伊丽芳 2013-7-23 18:31
安溪第三实幼：开展科学创新教育的实践研究	伊丽芳 2013-7-23	01017	伊丽芳 2013-7-23 19:52
巧用网络平台深化园本教研	伊丽芳 2013-7-28	01099	伊丽芳 2013-7-28 11:55
热爱,才能点化教研工作的美丽	伊丽芳 2013-7-28	0880	伊丽芳 2013-7-28 15:36
生活化主题活动的行动研究――“课程生活化”课题的研究报告	伊丽芳 2013-7-23	01094	伊丽芳 2013-7-23 20:53

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