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标题: 《农村幼儿园美术教育生活化》课题研究结题报告 [打印本页]

作者: fjchild    时间: 2013-8-18 10:13
标题: 《农村幼儿园美术教育生活化》课题研究结题报告

  来源:连城县姑田中心幼儿园

  一、课题提出的背景

  传统的美术教育,就是画一幅画,做一做手工制作,在这程度上脱离了幼儿的生活实际,特别是在农村,由于经济条件的限制,导致课程资源严重不足,教师教学手段单一,拘泥于教材,未能把教学内容与幼儿生活实际联系起来,忽视了幼儿的生理、心理特点,压抑幼儿个性的创造力的发展。著名教育家陶行知先生曾提出了“生活即教育”的理论,要求“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的书本是死书本”。生活化也是《纲要》对幼儿园教育所提出的要求,让美术教育生活化是教育成功的关键。因此,美术活动应以生活为中心,让幼儿参与实践,在教中学、学中学、做中学,切实培养幼儿生活实践能力,让幼儿在生活中“动”起来,感受生活,融入生活,获得美的体验,形成自然真实的审美情趣,据此,我园于2010年3月确立《农村幼儿园美术教育生活化》为研究课题。

姑田中心园《农村幼儿园美术教育生活化》课题研究结题报告.doc (44.5 KB, 下载次数: 0, 售价: 10 学前币)







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