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标题: 浅谈早期阅读理论在幼儿语言活动中的影响 [打印本页]

作者: 咿呀呀    时间: 2014-1-3 14:33
标题: 浅谈早期阅读理论在幼儿语言活动中的影响
   内容摘要:早期阅读对幼儿的语言发展起到至关重要的作用,在幼儿的语言学习过程中时刻都渗透着早期阅读,如看书、识字等等,早期阅读应贯穿于幼儿语言学习的全过程。

   关键词:阅读规则、循序渐进、倾听、表达、欣赏。

   语言是一种重要的心智能力,语言教育不可忽视。对婴幼儿来说,语言是他们学习的对象,同时又是他们认知和交往的工具。孩子一出生,来到世界上就生活在一个完整的语言环境里,既有口语,又有文字,给了孩子一个全面学习母语的自然环境。他可以通过多种渠道接受信息和表达信息:用耳朵听话,用口说话,用眼睛阅读,用手写字。

          婴幼儿时期是语言发展的最佳期,应该充分利用儿童的各种感官,使儿童能够多渠道地接受信息、表达思想,促进婴幼儿语言发展。婴幼儿学习母语,环境是最好的老师,让他们在一个良好的语言环境中,通过与环境的互动作用自然习得母语。

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