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标题: 入园必读心理学 老师喜欢什么样的父母 [打印本页]

作者: 江皋鸾鸟    时间: 2014-7-28 10:39
标题: 入园必读心理学 老师喜欢什么样的父母
本帖最后由 江皋鸾鸟 于 2014-7-28 10:41 编辑

9月,又有一批小宝宝们即将进入幼儿园了。这不仅是对孩子们的考验,也是对所有年轻爸爸妈妈的考验。孩子入园之后,有心的父母便开始琢磨:我该怎样做才能和老师通畅地沟通呢?

父母和老师沟通2个好方法

1网络聊天

父母可以利用微信、微博、班级QQ群、邮件等网络工具和老师沟通,但是这只适合偶尔的沟通。

2短信沟通

为了孩子更好地在幼儿园学习和生活,父母要和幼儿园老师成为战略上的好朋友。成为老师喜欢的父母,非常重要。

表达对老师的敬意和赞扬

牛牛爸是大学实验室中的重量级人物,还是博士生导师。同是老师,牛牛爸觉得幼儿园老师太小儿科。一次班里的陶老师想和牛牛爸沟通一下如何让牛牛敢于当众表达。牛牛爸和陶老师有些意见不一致,冷冷地来了一句:“行了,我知道怎么教育孩子。”让陶老师十分尴尬。牛牛爸在父母群中也很孤傲,只和自己熟悉的几个同在大学工作的同事交流。


沟通关键词一 尊重

隔行如隔山,幼儿园老师的工作并没有你想象的那么容易。“看着孩子尽量别出事”只是老师工作的一部分,养成习惯、陶冶性情、涵养品质、保护兴趣、促进交往、增加能力……这些都不简单,都需要专业性。

希望爸妈这样做

尊重老师工作的专业性

常年和孩子们打交道,幼儿园老师拥有专业的话语权。如果父母在一些问题上与老师有不同意见,一定要注意场合,还要注意沟通的方式,站在老师的角度想想,注意语言的婉转。

对所有的老师一视同仁

父母千万别在心里给班长、助教、生活老师划分三六九等,在教育孩子上,他们都从不同角度付出着。父母对老师的态度变化,不但会伤了老师的心,还会在孩子心里撒播“不公平”的种子。真诚地对待老师,同样是一种会让孩子在教育过程中获得的珍贵品质。

不干扰老师的正常工作

杰杰刚上幼儿园,正坐在教室里吃早餐,妈妈一直趴在窗户外看,尽管老师说请妈妈放心回家,可妈妈还是坚持不走,看了快半个小时了。杰杰在玩游戏的时候,抬头看见了妈妈,本来已经停止哭泣了,又开始发疯似的冲到门口找妈妈,对老师又推又打,谁都拦不住。有一次,妈妈甚至跑去询问园领导能不能安装一个摄像头,好让她看到孩子在幼儿园的状况,不然不放心。


沟通关键词二 信任

不管出于什么原因把宝宝送到幼儿园,既来之则安之。爸爸妈妈频频在暗中查看宝宝的情况,不但会影响孩子生活,干扰到老师的正常工作,而且还会向老师传递不信任的信号。让老师以轻松的心态工作,才更有利于宝宝的和谐发展。想想看,一个总处于神经紧张状态的人,会在不经意间传染给宝宝。

希望爸妈这样做

入园后迅速离开把孩子交到老师手里后,爸爸妈妈与老师、孩子互道问候语就可以安心上班工作了。多一分钟在教室门口,就多一分钟对宝宝的干扰,有大人在宝宝反而不能专心参与班级的各项活动。

慎重找园领导

也许当我们提出疑问:“我们孩子的碗里还有饭呢,你为什么不喂他?”“我们家宝宝怎么在玩球的时候还会磕破嘴唇?”老师不能在第一时间给出一个满意的答复。这时最好不要立刻去找园领导解决,而是要平心静气地倾听老师进一步的解释。如果老师的做法已经到了父母不能接受的程度,再去直接和园领导沟通 。

温馨提示

不在上班时间打扰老师

对幼儿园老师而言,上班时间既是身心放松的又是高度紧张的。幼儿园的活动一环紧扣一环,老师们总得把心提在嗓子眼,将每个宝宝时时纳入自己的视线中。也许只是一个电话,可是老师们还真不一定有时间接听。

及时和老师保持联系

庆庆的爸妈总是家里家外忙得不可开交,爸爸总出差,妈妈不但行色匆匆,还很少使用网络工具,连班级建立了QQ群都不知道。班级里发的文字通知也顾不上看,就放在一边。联欢会之前老师请爸妈为孩子准备环保时装秀。到了现场,一身普通装束的庆庆家,看着舞台上创意迭出的其他人开始发蒙。在得知“一个月前就通知了啊”的消息后,庆庆父母一脸懊悔。


沟通关键词三 沟通

爸爸妈妈与老师保持联系,会得知孩子不在自己身边时的表现,而这些父母根本不可能在家里看到。当父母与老师很好地沟通后,一旦出现什么小问题,老师更愿意给父母打电话。父母经常不和老师沟通,对于班级里的事情渐渐一无所知,成了局外人,这样也会影响孩子对集体、周边的事情不闻不问、冷冷淡淡。

希望爸妈这样做

多和老师沟通孩子习惯父母和老师交流,把孩子在家的表现以及他的习惯及时告诉老师,这样便于老师能更好地有针对性地去引导孩子。

定时阅读群信息

或许父母没有时间时时关注班级的群动态,但一定可以定期浏览下,确保自己不会遗漏任何重要的事情。准备一个小本子,记录一下你想什么时候和老师沟通,沟通的内容是什么。

关心幼儿园的各种活动

丁丁的爸爸妈妈都是超忙的强人一族,很少有时间和孩子聊聊幼儿园的事情。平日里,都是奶奶参加幼儿园的家长会,一年一度的新年联欢会,丁丁爸妈也没露过面。有一次,老师说要和父母沟通丁丁在幼儿园的情况,奶奶连忙说:“我这儿子媳妇都忙着工作,几乎没什么空余时间啊,有什么事和我说吧。”不得已,老师和丁丁妈妈通过电话简单沟通了孩子的近况。


沟通关键词四 参与

爸爸妈妈多参加幼儿园的活动,你会更了解孩子,更了解孩子需要怎样的亲子沟通方式,孩子热衷于怎样的事情,从而密切了亲子关系。这个过程中的另一个好处就是父母也会了解老师是怎样工作的,找到与老师沟通的捷径。

希望爸妈这样做

尽可能参与园里的集体活动

孩子们都很重视集体活动,他们希望在集体中展示自己,更希望自己的闪亮时刻有爸妈的捧场。集体活动也算是老师对爸爸妈妈的一种工作汇报,看看孩子在幼儿园都学了什么。和其他的爸妈沟通一下,结识一些新朋友。同时,父母的参与也是对老师工作的最大支持。

主动承担一些志愿者活动

家委会成员、家长助教、玩教具提供……爸妈有着参与幼儿园活动的广阔空间。特别是班级中老师需要给孩子们添置一些材料时,总会有巧妇难为无米之炊的尴尬,如果你及时伸出援手,并让孩子知晓,孩子会萌生集体荣誉感、以父母为自豪,老师也会感激您为孩子们做的好事。


父母和老师沟通3个好时机

接送孩子入园时

父母可以在接送孩子的五六分钟时间里,问问孩子在幼儿园的近期表现,或是需要注意的地方。

家长约谈

每学期老师都会与一些家长进行个别约谈,你可以主发起、毛遂自荐,把你的疑虑一扫而空,对孩子在幼儿园的情况进行全面了解。

亲子活动

这个时刻大家都会很放松,和老师自然地聊几句既加深了友谊,还能获得一些你想知道的信息。

(文章来源:《父母必读》杂志2014年第7期 转载请注明来源)








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