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标题: 大班数学教案《认识时间》 [打印本页]

作者: 江皋鸾鸟    时间: 2014-10-11 22:41
标题: 大班数学教案《认识时间》
本帖最后由 江皋鸾鸟 于 2014-10-11 22:50 编辑

活动名称:认识时间

活动目标:
1、引起幼儿学习数学的兴趣。
2、引导幼儿认识分针、时针、秒针,教幼儿会认识整点及半点。
活动准备:实物钟表一个、自制表一个、自制表(每位幼儿一个)、画有故事情节的挂图4张。

活动过程:

一、谜语导入
一匹马儿三条腿,日夜奔跑不闲累,滴滴答答提醒你,时间一定提醒你。幼儿猜谜语——钟表
提问:表有什么作用?幼儿回答。

二、出示实物钟表进行观察
1、教师带领幼儿观察钟表的组合:指针有三个,有长的有短的,数字有12个
2、认识三个指针:短的叫时针,长的叫分针,细的叫秒针。
3、区别时针和分针的变化:
教师转动钟表的指针,引导幼儿观察分针走一圈,时针走一格。

三、出示自制表
教师转动指针教幼儿认识整点:时针指着几,分针指着12就是几点。
时针指着两个数的中间,分针指着6就是几点半。

四、听口令拨时间
教师给每位幼儿发钟表一个,教师发出口令,幼儿拨出相应的时间。

五、出示挂图,出示图片让幼儿给每张图片分配合适的时间。

六、活动结束
活动反思:
活动过程中,让幼儿认识时针、分针、秒针时让幼儿观察时针、分针、秒针时,因为做的教具上的针有点不太明显,有的幼儿区别不出来,所以在制作教具时可把分针与时针再做的明显点。






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