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标题: 小班健康领域：爆米花（体育游戏） [打印本页]
作者: 小乐比99 时间: 2019-6-27 22:10
标题: 小班健康领域：爆米花（体育游戏）
设计意图：
根据小班幼儿有着好动、好奇、好模仿等特点，并围绕我园课题《民间传统游戏在幼儿园体育活动中有效运用的研究》，设计了本节活动——小班健康活动《爆米花》。我们采取富有趣味性的教育内容和教育方法引导幼儿，在整个游戏教学活动中，采用情境性的师幼互动游戏形式，让孩子通过扮演“玉米宝宝”，经“厨师”翻炒加热后形成爆米花的.游戏过程进行爬、滚、跳的练习，以促进幼儿良好的动作发展及个性形成。
活动目标：
1.巩固爬的动作，练习侧身翻和原地向上跳。
2.体验和大家一起体育游戏的快乐。
活动准备：
1.知识经验准备：活动前观察 “爆米花”的制作。
2.物资准备:自制大铲子
活动过程：
一、热身运动
边走边做搓汤圆、拉面、切菜、炒菜等动作走到“厨房”。
二、游戏：爆米花
（一）第一次炒爆米花
1.听指令，根据游戏情境练习爬的动作。
玩法：当厨师说“厨师炒一炒，玉米宝宝爬一爬”时，幼儿做爬的动作。
要求：看铲子往哪边炒，玉米宝宝就往哪边爬
规则：玉米宝宝们不爬到锅外去。
2. 听指令，根据游戏情境练习滚的动作。
玩法：当厨师说“厨师翻一翻，玉米宝宝滚一滚。” 幼儿做滚的动作。
要求：看铲子往哪边翻，玉米宝宝就往哪边滚
规则：玉米宝宝们要在“锅”里滚，不相互碰撞。
3. 听指令，根据游戏情境练习跳的动作。
玩法：当厨师说 “玉米宝宝”熟了，玉米宝宝就要边说‘砰’边跳起来。
要求：小脚并拢，膝盖弯一弯，用力往上一跳。
规则：不能跳到“锅”外面。
（二）第二次炒爆米花
1.玩法：幼儿听指令做相应爬、翻、跳的动作。
2.规则：不管是爬、滚还是跳都要一直在锅里，不能靠太近以免碰伤。
三、放松活动
厨师：爆米花都熟啦！太烫了，我们坐下来散散热吧！
四、自然结束
我们让客人老师也闻一闻，今天炒的“爆米花”香不香？好吗？
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