中班音乐游戏教案：小老鼠和大黑猫

随￣︿￣风

一、活动目标：  
1、能根据角色创编情节、动作、歌词，探索音乐游戏的玩法。  
2、在游戏过程中体验音乐活动带来的快乐。  

二、活动准备：  
1、五只小老鼠和大黑猫的图片。  
2、胸饰若干。  

三、活动过程：  
（一）出示图片，创编歌词。  
1、今天我们班来了一位小客人，我们一起拍拍手请它出来吧！  
2、从背后出示小老鼠，原来是“小老鼠”来了，小老鼠它长得是什么样子的？  
3、小老鼠还带来了几个好朋友，我们一起来数一数！哦，一共有五只小老鼠，五只小老鼠在一起玩，他们会干些什么事情呢？ 　　
4、你们喜欢小老鼠吗？为什么？   
5、老鼠玩得正开心的时候，谁来了？（出示大黑猫）教师叫：喵 喵 喵喵 喵。  
6、你们想想，大黑猫看到小老鼠会怎么做呢？会把小老鼠吃掉，吃掉了五只小老鼠。  
7、刚才发生的这个故事呀，我们一起把它编成简短的儿歌吧。

（二）配乐唱歌。  
1、我们给这首儿歌配上了好听的音乐吧！。  
2、幼儿讲讲最喜欢歌曲中的句子？  
3、这首歌曲又有趣又好玩，我们一起来轻声地唱唱，也可以学学做做自己喜欢的动作。　　
4、赏识孩子，使其他小朋友也大胆地表现出来。  

（三）探索音乐游戏玩法，分角色（用胸饰）进行表演。  
1、部分幼儿表演（探索表演规则）。  
*大黑猫很厉害的，谁做大黑猫，该怎么表现厉害呢？  
*小老鼠比较坏，谁会表演，打算怎么表演？  
*根据幼儿讲述，师幼共同总结游戏玩法。　　
2、集体表演。

（四）延伸活动：大黑猫休息了。  
1、大黑猫今天吃掉了五只小老鼠，肚子可饱了，接下来他要去干什么呀？ 　　
2、放音乐天亮了，小猫要出去锻炼身体，练本领！