大班歌唱活动：小海军

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活动目标：　　
1、学习雄壮有力地演唱进行曲，在无伴奏的情况下独立歌唱。　　
2、根据提供的不同情境，用断顿、中强、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。　　
3、通过活动，体验和逐步形成大胆、不怕困难的意志、品质。　
　
活动准备：　　
1、海军帽一顶。　　
2、认识海军，了解海军的特征与他们所承担的任务。　　

活动过程：　　
1、复习歌曲《看大桥》。　　
在歌曲音乐的伴奏下，做划船和结伴划船等动作。　　
齐唱歌曲，唱准节拍，唱清歌词。　　
2、感受雄壮有力的《小海军》歌曲旋律。　　
倾听音乐，简单说出感受。如：很有力、很有精神等。　　
在座位上随乐拍手，轻轻踏步等体会歌曲的节拍及力度。　　
3、学唱新歌。　　
教师出示海军帽，提问：“这是谁戴的帽子？”以此导入歌曲。　　
教师范唱。　　
组织幼儿说出听到的歌词内容，并集体朗诵歌词。　　
完整学唱，并用全班、分组、男女唱等的方式进行练习。　　
4、有表情的歌唱。　　
唱出进行曲行进的感觉。“怎样唱出小海军勇敢、神奇的样子？”（断顿、中强音量）　　
创设情境。“小海军的炮艇悄悄穿过敌人的封锁线，应该怎样唱？ （断顿、紧张、中弱音量）　　
“小炮艇越来越远地驶向远方，又应该怎样唱？”（渐弱、渐慢）　　
提供一系列情境，幼儿用相应的声音表情演唱。　　
“小海军勇敢地起航出发”，“悄悄穿过敌人封锁线”，“小海军继续前行，驶向远方。”　　
5、无伴奏唱歌，幼儿在没有琴声伴奏的情况下，独立演唱，以便更好地唱准音，并边唱　　
6、听同伴的歌声，学习与他人的歌声整齐协调。　　
7、歌表演。　　
幼儿用小椅子当作炮艇，边唱歌边表演。