幼儿园中班主题系列活动六则：遇事自己想办法（二）

斯律

活动一：大街上

活动目标：
1、进一步认识交通标志，知道它的作用
2、知道遵守规则

活动形式：
集体

活动准备：
禁止停车标志、停车厂、红绿灯、人行横道、拐弯、录象带（大街上）、磁带、录音带

设计意图	师幼互动	教育反思
幼儿对玩汽车非常感兴趣。一次，刘琛和几位小朋友在窗台玩汽车时，由于相互撞，将同伴的车子撞坏，故大家讨论怎么不会撞坏车子	1、情景引入，介绍我知道的标志 教师：你们都知道哪些交通安全标志？ 幼儿：左拐弯、右拐弯、禁止调头。 师：限制汽车速度有标志吗？ 幼儿：有！看红绿灯。 2、看录象带，提问 师：那看看录象带中怎么说的吧！ 幼儿：安全标志可真多，我也想开车上路了。 教师：好呀！咱们现在就设计一个大马路吧。 3、设计大马路，并将标志放其中。游戏《上马路》	通过问题引出，引导幼儿想到行为的后果，并利用适宜的材料引入，使孩子在无意中范错误时，能给孩子一个表达真实想法的机会，并从中渗透各种教育因素。