幼儿园中班主题教案：连翘花开（五）

斯律

活动四：连翘开花

活动目标：
1、通过观察连翘是先开花还是先长叶。
2、学习折剪五瓣六瓣花。

活动形式：
集体

活动准备：
纸、笔、剪刀、胶棒

设计意图	师幼互动	教育反思
1.观察是证实连翘的芽，长的是叶还是花。 2.认识开花的连翘。	1、同幼儿一起观察连翘。（幼儿发现连翘开花，黄色的是花） 2、老师提问“大家仔细观察花的瓣数” 3、回班讨论：芽是花是叶？ 4、老师：“谁能说一说连翘是几瓣花”。老师并激发幼儿共同布置墙饰的兴趣。幼儿：“我会剪六瓣花”经了解班内有六名幼儿会剪花。引导幼儿相互帮助。 5、小朋友自由结伴学习剪花。	幼儿通过观察了解到连翘花上的芽是花，幼儿通过反复的实践、记录认识了连翘的生长过程。老师能利用幼儿资源引导幼儿相互学习。

思维接力棒：
你知道不同月份的代表花是什么花吗？
你知道世界上最大的花是什麽花吗？