幼儿园大班主题活动教案：消灭蚊蝇（二）

斯律

活动一：认识蚊蝇

活动目标：
1、通过观察了解蚊蝇的基本特征，激发观察兴趣。
2、能通过观察、比较找出蚊蝇的区别。

活动形式：
小组观察、区域活动

活动准备：
教师了解蚊蝇基本特征及区别，并与家长共同收集蚊蝇图片；给幼儿交待任务，请幼儿回家了解幼儿关蚊蝇的知识。

科学区：自制标本、放大镜若干。
益智区：蚊蝇拼图。
语言区：百科全书；电脑课件。

设计意图	师幼互动	教育反思
首先蚊蝇是夏天幼儿经常接触到的昆虫，和幼儿生活密切相关； 其次幼儿虽然很熟悉它们但只停于表面，容易混淆并且对它们有很多的疑惑，因此设计这一活动，使幼儿对身边的实物更加了解、熟悉。使幼儿好奇心得以满足。	一、谈话：教师：你平时看到的蚊子和苍蝇什么样？ 幼儿：“苍蝇黑黑的，蚊子小小的；“苍蝇和蚊子都有翅膀”；“它们特别脏”。 二、观察蚊蝇成虫标本 教师提问：“他们有哪些相同点？”幼儿观察标本，自由发言。 教师介绍蚊蝇的共同特征（都属于昆虫；分头、胸、腹三部分；有翅膀；六条腿） 三、观察讨论〈找区别〉 教师：谁看到它们有什么不同？ 幼儿：苍蝇有两对翅膀，蚊子有一对翅膀；“苍蝇脚上有毛刺，蚊子没有”；“苍蝇和蚊子的眼睛不一样”；“它们的嘴也不一样，蚊子的嘴像针一样”。 四、观察幼虫标本 五、幼儿自由选择活动区游戏，教师重点指导语言、益智、科学区幼儿游戏。	蚊子和苍蝇都是幼儿身边经常接触到的昆虫，对它们有一定的了解。但由于它们太小，孩子们从来没有仔细观察过它们。所以当他们用放大镜观察老师自制的标本时，非常兴奋。都不敢相信这就是蚊子和苍蝇。 个别幼儿对苍蝇的幼虫有一定的了解，但对蚊子的幼虫不清楚，通过观察幼儿对蚊蝇幼虫形态有所了解，也观察到了它们的不同。