幼儿园大班主题系列活动：漂亮的颜色（四）

斯律

活动三：有趣的颜色

活动目标：
1、激发幼儿的探究兴趣，
2、 过活动，是幼儿体验到玩色的快乐。

活动形式：
活动区

活动准备：
大小适当的石头，红黄蓝颜料，白纸

设计意图	师幼互动	教育反思
幼儿在上一个活动中，以不满足自己制作了，他们要自己用颜色做出与他人不一样的作品来。为了拓展幼儿的知识经验，设计了次活动	1、以自身带动幼儿，参加活动。 老师把颜料粘在石头上，然后在纸上滚。 王凌翼：老师，你干嘛呢？ 老师：你觉得颜色滚在纸上漂亮吗？ 王凌翼：漂亮。我也想弄。 小涂：老师，我也想弄。 家宝、末末：我也想弄。大部分幼儿都做出了自己的作品。 有做出蝴蝶的、蚯蚓的、小乌龟的。 2、引导幼儿进行创作，并对自己的画进行想象。 孩子滚画的过程中，颜色混合发生变化。 末末：老师，颜色变了。 其他孩子也随着附和 “老师，我的也变了。” 小涂――滚了一只蝴蝶 家宝――滚了一只蝴蝶 王凌翼――滚了一只螃蟹 末末――也滚了一只蝴蝶（孩子把滚玩颜色的纸对折） 3、幼儿作品展示	玩儿，使孩子的天性，发现颜色变化使孩子在活动过程中，自己发现的。因此，老师的引导极为重要。另外，活动主要围绕孩子自主进行探究和创造，老师不应给与台对干涉，如把滚完的画对折。首先应明确，孩子对任何事物都具有想象力应放手让孩子自己去做。可以肯定的一点，幼儿对颜色的兴趣比以前更浓了，孩子也通过玩色体验到了快乐。教育目标基本完成。