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活动二、我帮弟弟妹妹……
活动依据:
小朋友们知道现在的自己和小时候的自己的区别,知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友了,应该主动帮助小班、托班的弟弟妹妹,为了满足幼儿的愿望,我们紧接着开展了“我帮弟弟、妹妹……”活动。
活动形式:结对活动 每组6――8人
活动目标:
能帮助弟弟妹妹做自己力所能及的事,产生爱弟弟妹妹的情感。
我们可以帮助弟弟妹妹做些什么? 秦静涵:“午睡前可以帮他们脱衣服,午睡后帮他们穿衣服。” 刘钰:“可以帮他们画。” 王阳:“教给他们一个字宝宝。” 文慧:“给小弟弟、妹妹讲一个故事。” 朱军:“喂他们吃饭。” 矫旭辉:“为他们伸被子。” 照相机 弟弟妹妹哭了你怎么办? 郑慧美:“小弟弟妹妹哭的时候,带他们出去玩玩。” 史晓宇:“给他们糖吃。” 金晨海:“逗他们玩。” 王才豪:“给他们唱歌听” 说干就干,小朋友你一堆我一帮地结对分别去了托一、托二班。
来到托班,小弟弟、小妹妹们在喝豆浆呢!孩子们马上行动起来,有的帮助弟弟妹妹盛豆浆;有的帮助弟弟妹妹擦桌子;还有的正给喝完豆浆的弟弟妹妹讲故事呢!这时候,有一位新入园的小弟弟哭了起来,王嘉睿立即走过去对小弟弟说:“别哭了,别哭了,哥哥给你讲故事听。”看到嘉睿那么着急,又认真的样子,不仅使我回想起嘉睿刚入园时那可爱的样子了。真是时间如流水,转眼间这些孩子即将升入小学,开始他们的学校生活。
小结:
在“帮弟弟、妹妹……”中,每一位幼儿都能积极主动地参与,帮助弟弟妹妹上小便;帮助弟弟妹妹穿衣服;帮助弟弟妹妹梳头发;给弟弟妹妹喂饭……他们是那样认真、投入地做着每一件事情,此时此刻的他们让我真切地感到:我的孩子们长大了。
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