云霄县教师进修学校教育随笔：自由与规则

伊丽芳

作者：云霄县教师进修学校 吴毓华

省普教室2009年教育随笔二等奖

       随着幼教改革的兴起，课改之风吹遍了幼儿园的每一个角落。许多幼儿园把一日活动常规也当作改革的对象，高喊着“尊重儿童”的口号，高举着“创设宽松环境”的大旗，毫不犹豫地破除一切常规，彻底地“解放”儿童。在幼儿园教育活动中，教师在“放任幼儿”与“引导幼儿”之间摇摆不定。在指导幼儿活动的过程中，教师往往存在两种倾向：一是放任，二是教师事先制定好各项规则，强制性地要求幼儿遵守。这两种方式往往造成同一结果：幼儿没有规则意识。于是在幼儿园常常出现以下的情景：


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2013-8-1 16:11 上传

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