厦门市吕岭幼儿园大班音乐活动《车鼓弄》

斯律

执教老师：刘云

视频介绍：

活动目标：
1. 初步感受乡土民间文化“车鼓弄”的诙谐、有趣。
2. 尝试创编逗趣情节，体验表演的乐趣。

活动准备：
1．知识经验准备：事先请两名教师排练车鼓弄的表演、让幼儿懂得“车鼓弄”的故事以及会表演前半部分的舞蹈。
2．道具准备：CD一盘、大圆蒲扇、手绢花、烟斗、车鼓轿、胡须、痣、南瓜。

活动过程：
一、观看《车鼓弄》表演，感受逗趣情节的有趣与诙谐。
二、幼儿分角色扮演车鼓公和车鼓婆，尝试创编生气和逗人开心的情节。
1.女孩扮演车鼓婆尝试创编生气。
师：车鼓婆是怎么生气的呢？
1）个别幼儿尝试表演车鼓婆生气的动作和表情。
2）集体按音乐节奏表演。
小结：有的车鼓婆站着生气，有的坐着生气，有的蹲着生气，还有的嘟着嘴巴。
2.男孩扮演车鼓公尝试创编逗人开心的情节。
师：车鼓婆太生气了，车鼓公快想想办法呀！
1）个别幼儿尝试表演出车鼓公的滑稽、幽默的动作。
2）鼓励幼儿按音乐节奏创作，大胆尝试不同的动作。