小帮手

咿呀呀

                                                                             小帮手
                                                                                 闽侯县白沙中心幼儿园  李渔
       刚开学一周，在老师不断的鼓励赏识下，小朋友都有升大班的自豪感，生活自理能力方面明显提高了，积极参加值日生工作，特别令老师感到欣慰。
       一周后班上来了一位体弱儿的插班生陈乐煊，个子比正常的大班孩子矮了一个头，跟小班的小朋友一样，首先面临的生活自理方面都需要特别照顾与帮助，水杯拿不到、开水接不来，入厕也有困难，都由阿姨帮忙。
       今年班级在三楼，每天做操、户外活动要到一楼操场，上下楼梯对乐煊来说较吃力，刚开始，乐煊都由老师牵着走在排头，结果由于乐煊走得慢，堵了后面的小朋友，孩子们就开始拥挤,吵闹，造成安全隐患，老师马上进行调整把乐煊调到最后由阿姨带，这样又影响阿姨拿器械，这样也不行。经过几次调整，最后由班上个子较大、能力强的静欣小朋友负责牵着上下楼梯 走在最后，这样既不影响其他小朋友，又能与小朋友统一活动，老师也只要关注一些，及时提醒静欣小朋友给予帮助就行了。
       静欣小朋友自从接受帮助乐煊后，经常受到老师表扬，也带动了其他小朋友，乐于帮助别人，争当小帮手，获得自豪感，提升自己的能力。
       有了小帮手老师的教育也做到面向全体，关注个别，孩子们各方面的能力也得到锻炼与提升。