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执教老师：扎西德吉
一，设计意图
现在的幼儿都是家里的独生子女，在家时父母还是爷爷奶奶都依他，他想要干什么就让他干什么，因为在家时只有他一个孩子，不需要自己的东西分享，父母也在这上面有疏忽，因此孩子出来跟其他人相处时，不懂的分享，会自私的。
二，活动目标
培养幼儿与他人友好相处的能力。(在家里时只有自己一个小孩，没有同伴，通过活动让幼儿跟班里的伙伴进一步接触提高交往能力。）
2）引导幼儿体会与他人分享的快乐。（分享是一件快乐的事情，在跟伙伴分享自己的东西时会感受到分享而带给的快乐。）
3)引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。（在生活中分享的经验很少，也因为没有了同伴就没有分享的机会，在幼儿园跟伙伴相处时要懂得分享，在上类似活动中让幼儿了解分享的重要性和快乐。）
三，活动的重点和难点
现在的小孩因为家庭和社会的环境，也因为是独生子女，很多东西都是属于自己的，不需要分享，在这次活动中有一个环节是拿自己喜欢的玩具，分享给自己的伙伴，但幼儿很难去做和去分享。这也是这次活动的难点和重点。
学前111班 社会领域《学会分享》的活动设计.doc
(35.5 KB, 下载次数: 360)
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发表于 2014-1-25 17:43:19
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