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活动设想：
大千世界中的生灵万物，都有颜色。颜色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象，引发与它们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用。
儿童的世界更是五彩斑斓，就像红、黄、蓝、绿这些颜色一样，在秋景迷人的季节里，我们中（1）班的孩子们撇开“人们的印象里秋天应该是金黄色的，因为稻子熟了，树叶黄了，一片丰收的景象”。而是在老师的带领下运用自己的感官发现秋天是多彩多姿的。他们感知美丽、丰富的色彩藏在哪里，感受着秋天是美丽多彩的。
中班语言活动——仿编诗歌《秋天的颜色》.doc
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发表于 2014-2-22 16:25:57
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