中班语言教案：苹果红了

斯律

  
活动目标：　　
1.             通过了解，掌握故事内容，学会有条理地讲述故事，发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。 　　
2.             丰富词汇：通红通红。 　　
3.             学习故事，让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了，能根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。 　　

活动准备：　　
1.             苹果红了的配乐故事磁带和录音机。 　　
2.             故事挂图一幅。 　　
3.             表情头饰及苹果树图画若干。　　

活动过程与方法：　　

一、提问引入　　
    小朋友喜欢吃苹果吗？喜欢吃什么颜色的苹果？伟伟家院子里有棵苹果树，他很想吃树上的苹果，可是苹果还没有熟。你们想知道伟伟想了什么办法嘛？下面老师给小朋友讲这个故事。　　

二、感知欣赏　　
教师出示故事挂图，完整地讲述故事后提问：故事里有谁出现？讲了一件什么事？你能给这个故事起个名字嘛？ 　　
带着问题听配乐故事录音。伟伟的脸为什么变红了？你最喜欢故事中的哪个词语？　　

三、讲述故事　　
1.幼儿集体跟录音机讲故事。 　　
2.分组讲述故事。 　　
3.请幼儿戴上头饰表演故事。　　

四、 续编故事　　
请幼儿根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。提示：伟伟的脸蛋也变成了红苹果后，他会怎么做？　　

活动延伸　　
1、艺术：欣赏音乐（甜蜜的苹果）；绘画（苹果丰收啦）　　
2、生活中渗透：鼓励幼儿多吃水果，特别是苹果。因为苹果的营养价值很高，对身体有益处。　　
3、环境中渗透：与幼儿一起布置秋季主题环境，在活动室内做一棵苹果树。　　
4、家庭中渗透：有条件的家庭可带幼儿到果园去感受丰收的喜悦。