中班社会教案：蚕、蝴蝶、蜜蜂（如果什么虫子都没有）

随￣︿￣风

活动目标：　　
1、在认识几种常见虫子（蚕、蝴蝶、蜜蜂）的基础上，进一步了解它们的生活习性。　　
2、了解昆虫与植物的生长以及与人类生活的习性。　　
3、愿意保护我们周围的一些益虫。　　

活动准备：　　
1、有关蚕生长的图片和一些丝绸产品。　　
2、蜂蜜制品以及各种蜂胶制品，白纸和彩色笔人手一份。　　

活动过程：　　
1、通过猜谜，引出虫子：　　

2、幼儿观察蚕宝宝生长图片，了解蚕宝宝的生活习性和用途。　　
（1）图上有谁？它喜欢吃什么？　　
（2）蚕宝宝长大后，会做什么？　　
（3）蚕宝宝吐出来的丝有什么用？　　

3、参观展览：美丽的丝绸制品和有营养的蜂蜜制品。　　
（1）你知道这是什么？丝绸制品有什么特点？　　
（2）这些丝绸可以用来做什么？　　
（3）你喝过蜂蜜吗？喝蜂蜜对人体有什么好处？　　
（4）你还知道哪些蜂蜜制品？你知道它们的名字吗？它们有什么用？　
　
4、重点讨论：虫与人类的关系，与植物生长的关系。　　
（1）谈论蚕宝宝和蜜蜂的用途。　　
你知道这些丝绸是怎么得来的？这些蜂蜜制品是怎么得来的？　　
蚕宝宝的丝可以作丝绸，蜜蜂可以采花蜜，它们还可以做什么？　　
幼儿讨论后，教师小结。　　
（2）扩展话题，讨论其他虫子与我们的关系。　　
你还知道哪些虫子，它们对我们有什么用？　　
哪些虫子是我们的朋友？它们是怎样帮助植物的呢？
　　
5、启发幼儿大胆想象，思考：
如果什么虫子都没有，我们的生活会怎样？植物会怎样？周围的环境会怎样？
　　
6、幼儿绘画活动：
如果什么虫子都没有。　
　
7、展示幼儿的作品，让幼儿用语言表达自己的想象。