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活动目标:
1、 在与同伴轮唱歌词和衬词的基础上,初步学习领唱与齐唱想呼应的歌唱方法。
2、 探索用其他象声词替换原来的衬词“米里米”。
3、 表达爱妈妈夸妈妈的亲切情感。
活动准备:
音乐磁带
活动过程:
1、 复习歌表演〈办家家〉按角色要求两两结伴边唱边表演,表演时眼睛互相看着对方,就像玩娃娃家一样。
2、 学唱新歌。
(1) 倾听教师范唱。
——今天老师给大家带来了一首好听地曲子,请你们一起来听一听。
(2) 说说歌里唱了些什么?知道“米里里”是表示很快乐的意思。
——你听到歌里说了些什么?米里里是什么意思?
(3) 教师说歌词,同时按词意出示“妈妈”图和添画“大红花”。幼儿说歌曲中的衬词。
(4) 教师与部分幼儿唱歌词,另一部分幼儿唱衬词,并交换练习。
(5) 部分幼儿唱歌词,另一部分幼儿唱衬词并用乐器伴奏。交换练习。
3、 探索用其他象声词替换“米里里”。
——你能用其他的三个字来表示比很快乐地唱歌吗?就像歌里的“米里里”一样。幼儿想出一个,就尝试替换衬词唱歌。(如嘟迪迪、呱叽叽、、、、、、等)
4、 初步学习领唱和齐唱想呼应。
鼓励幼儿独立地唱歌,其余幼儿唱衬词。提醒唱衬词的幼儿注意音量的控制。
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