幼儿园中班主题教案：有趣的颜色（七）

斯律

彩沙真好玩（生成活动）

活动产生：
在印染手帕这节课后，小朋友对染色活动尤其感兴趣，他们在区域活动时，想方设法地运用颜料进行玩色活动，乐此不彼。如给白布、白纸、皱纹纸、水、玻璃珠、管子、豆、丝瓜藤等等教室里有的各种物品染色，看看什么能染上，什么染不上，甚至，把室外玩沙池里的沙子也拿来染色，结果，他们开心地跑过来告诉我：沙子变成彩色的了，看到他们如此的兴奋，我想：孩子们兴趣如此浓厚，何不利用这次机会，来一次彩沙制作呢？！于是，我让孩子们动手制作了各色彩沙，并拿到室外晒干。

活动目标：
1、  通过制作彩沙画，进一步体验玩色、玩沙的乐趣。
2、  感受多彩的颜色，提升幼儿对颜色的欣赏能力、运用能力。

活动准备：
1、  观看过电影《海底总动员》，展开过谈话活动
2、  海洋背景土 2；彩沙、杯子、胶水、棉签、小勺子、垫板、毛巾若干
3、  教师范例《彩沙鱼》

活动过程：
一、情景导入，了解海洋生物，引出彩沙
1、教师：上次我们看了《海底总动员》的电影，你最喜欢谁呀？今天，尼莫也来了，瞧！它穿得多漂亮呀！小朋友，你们猜猜看，尼莫穿了一件什么衣服？
幼儿猜测讲解。
2、师：上次区域活动时，小朋友亲手制作了漂亮的彩沙，今天我们也来做一幅彩沙画吧！

二、制作彩沙画
1、  老师示范：
先拿起胶水抹一抹，抹得要均匀一些，舀起沙子铺一铺，薄薄铺到那一块，再用手指压一压，彩沙牢牢粘在上，再把身体抖一抖，多余彩沙送回家。先抹胶后放沙，一块一块慢慢来。
2、交代要求
   你想为谁设计彩沙衣服呢？想设计什么颜色的呢？让我们一起来动手做一做吧！
3、幼儿制作，教师巡回指导
4、幼儿互相评价

三、幼儿表演，结束活动
    师：海里的小动物们穿上了小朋友设计的彩沙衣真漂亮！我们扮演小动物来跳舞吧！
   （音乐起，幼儿跟着音乐舞蹈）