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本帖最后由 伊丽芳 于 2013-7-24 21:10 编辑
执教老师：鲤城区传春幼儿园 蔡红红
一、活动设想：
我园与海滨、临江、市区中心幼儿园四个幼儿园科学课题组在教师进修学校颜翠清老师和许慧芬园长的带领下立足于园本教研，根据幼儿科学探索的兴趣，参照三个年龄段幼儿科学教育活动的目标；选择了《连接》这一课题研讨内容。以一课三研的形式探索"连接"这一活动蕴含的教育价值，使幼儿在与材料的互动中感受到连接在生活中的运用，探索连接的多种方法。
我作为市级骨干教师主动承担起此次小班科学课题组的研讨任务。依据小班幼儿科学教育的总目标、深入分析小班幼儿科学探究的六大特点：（1）难于回忆自己在探究过程的行为与发现。（2）愿意与成人或教师交流分享自己的发现，但不能与小朋友交流。（3）思维更信赖眼前的事物。（4）模仿性强，易受别人干扰。（5）探究是单视角的，关注点小，只能落在一点上。（6）记录的方法比较单一。决定围绕增加长度来设计这个连接活动。
课题研讨过程实录：小班科学活动《小猫钓鱼——连接》.doc
(36 KB, 下载次数: 2, 售价: 5 学前币)
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发表于 2013-7-24 20:58:03
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