课题研究方案十四：创建低成本高质量的幼儿教育的研究

伊丽芳

承担单位：南靖县教师进修学校

一、课题的提出

       在贯彻新《纲要（试行）》，实施幼儿园课程改革的进程中，由于客观原因使我们遇到了前所未有的各种各样的困难，尤其是广大地处农村和山区的幼儿园，它们普遍存在幼教经费短缺，办园条件较差，教师教育观念滞后，导致于出现了农村幼儿教育“小学化”倾向,幼教质量差等突出的问题。因此，这些幼儿园的教师在主观上难免会对幼儿园课程改革产生了种种的畏难情绪，消极等待，被动课改，“坐井观天”，“穿新鞋，走老路”的现象普遍存在，所以在很大程度上严重阻碍了我县农村幼儿园课程改革发展的步伐，影响了农村幼教质量的提高。面对以上存在的问题，强烈的事业心和责任感使我们陷入了深深的思考：如何更好地解决农村幼教课改中存在的各种困难和问题，实现创建低成本，高质量的幼儿教育目标，是落实《纲要》精神，推进农村幼教课程改革，优化幼教质量，提高农村幼儿教师教育教学水平的重要课题，迫在眉睫，刻不容缓。因而，我们选择了该课题作为当前的研究课题。


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2013-9-8 17:37 上传

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