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执教老师:彭春媛
视频介绍:
老师在活动中设置两个悬念给幼儿,第一个悬念:国王听完医生的处方后是怎么做的?他的病好了吗?在这样的问题引导下,幼儿的注意力马上就集中到后面的环节中,他们也很想验证自己的答案是否正确。升华第二个问题:国王真的自己运动后,病好了吗?为什么这次他的病会好了呢?最后一个环节是让幼儿合作完成运动计划表,有了对绘本的理解和平时生活中积累到的经验,小朋友能在小组合作时大胆发表自己的意见,并用比较简单会绘画描述出来。通过幼儿自由投票,评选出最受欢迎的运动计划表。
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