设为首页收藏本站
开启辅助访问 切换到宽版

福建学前教育网

 找回密码
 联系站长
  • 健康领域
  • 语言领域
  • 社会领域
  • 科学领域
  • 艺术领域
  • 主题综合
  • 教学课件
  • 课题研究
  • 论文随笔
  • 手工制作
  • 环境创设
  • 计划总结
  • 优 质 课
  • 专家讲座
  • 闽南童谣
  • 微 课 堂
  • 园歌欣赏
  • 莆仙戏曲
  • 园所转让
  • 我要招聘
  • 求购园所
  • 商家机构
    • 福建学前教育网»论坛 › 教师圈 › 随笔&论文 › 蒙台梭利教育理论和福禄倍尓教育理论的比较
    返回列表 发新帖
    查看: 1737|回复: 1
    打印 上一主题 下一主题

    蒙台梭利教育理论和福禄倍尓教育理论的比较

    [复制链接]
    玮玮

    73

    主题

    80

    帖子

    828

    积分

    超级版主

    Rank: 8Rank: 8

    积分
    828
    学前币
    292
    QQ
    跳转到指定楼层
    楼主
    发表于 2013-11-25 20:59:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

    注册福建学前教育网会员，分享更多优质资源，让你轻松玩转幼教社区。

    您需要 登录 才可以下载或查看，没有帐号？联系站长

    x


            蒙台梭利和福禄倍尔生活的时代相隔近一个世纪。他们作为历史上两位最杰出的幼儿教育家，其理论既有不少相同(或相似)点，也有许多不同之处。
               

    蒙台梭利教育理论与福禄倍尓教育理论比较.doc (29.5 KB, 下载次数: 679)




    回复

    使用道具 举报

    返回列表 发新帖
    高级模式
    B Color Image Link Quote Code Smilies
    您需要登录后才可以回帖 登录 | 联系站长

    本版积分规则

    快速回复 返回顶部 返回列表