小班诗歌教学活动：星星

斯律

活动目标：

1、感知星星的形象，了解作品的含义，学习有表情地朗诵诗歌。
2、初步扩展想象，创编诗歌中的部分内容。
3、欣赏配乐诗歌，感受作品轻松、愉快、活跃的氛围。

活动准备：

选择《梦幻曲》为诗歌配乐。
打击乐器若干

活动过程：

1、幼儿随着音乐，使用乐器演奏《闪烁的小星》，引出主题。
教师：小朋友晚上出来散步的时候，星星不停的闪烁，你们听，星星还会唱歌呢。音乐起，教师和幼儿一起用乐器演奏《闪烁的小星》。
2、配乐欣赏诗歌
教师：刚才，我们用乐器演奏小星星在天空中 一闪一闪眨眼睛，好象在对我们说话，你们仔细听听星星在说什么？（教师放音乐，朗诵诗歌，让幼儿欣赏。）
教师：星星象什么？在哪里？怎么样呢？（再次欣赏配乐诗歌）
3、师生一起用柔美的、恰当的声音朗诵诗歌，感知诗歌的意境。
4、扩展想象，创编诗歌内容。
教师：星星还象什么？看上去是怎么样的？
鼓励幼儿大胆想象星星是某一样事物，帮助幼儿仿编诗歌。接着引导幼儿扮演小星星，请小星星站起来说：小星星到天空中来轻轻唱歌好吗？播放《梦幻曲》，师生共同朗诵诗歌。